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北京市新府学外国语学校卢振虎校长深度解析:择校,该如何选择

2017-7-16 21:16| 发布者: 华夏文化| 查看: 1043| 评论: 0 |来自: 腾讯新闻

简介1:主持人:各位腾讯的网友大家好,今天我们请到的嘉宾是北京市新府学外国语学校校长卢振虎。卢校长,您好,首先请您给我们简单介绍一下新府学的办学特色和办学理念。嘉宾:我们的办学特色主要有三条,第一条是多元文化 ...

主持人:各位腾讯的网友大家好,今天我们请到的嘉宾是北京市新府学外国语学校校长卢振虎。卢校长,您好,首先请您给我们简单介绍一下新府学的办学特色和办学理念。

嘉宾:我们的办学特色主要有三条,第一条是多元文化支撑,作为一个国际化的学校,我们不仅要把中文学好,还要把英文学的非常深入。我们既有中教还有外教,中西文化都要做一个深入的了解,但我们要摆正位置。所以我们提出了一个理念叫双母语,中国人要把中文学的非常纯粹,非常地道,同时我们也要把英文学的很熟练,尤其是在听说这两个方面,不光能阅读,能写作,不光能够考试拿高分,实际英文能力要提升!有心理学家做过测试,一个孩子如果沉浸在一个英文的教学环境中,经过五到七年的成长,英语(精品课)就完全可以变成他的母语,所有多元文化是我们的特色之一。

第二条就是数学+,我本人是数学老师出身,我在一线教了很多很多的学生,有的在国内上清华北大,也有在国外普林斯顿大学,哈佛大学,MIT就读的学生。我前两天发朋友圈,内容是关于我这个新学校,有一个学生给我写评论,说他非常回忆和我学数学的那段时光。为什么呢?在他的求学生涯中,数学家庭作业是最少的,但数学成绩却是最棒的。所以其实一提数学很多家长和孩子会觉得数学是一个非常好玩,很有趣的学科,我们通过学习数学可以培养孩子一些思维,让孩子拥有好的一些数学的思想方法,学的过程当中在情感,态度和价值观方面都有很好的提升,所以我特别喜欢教数学,当数学老师。如果说,“学数学是为了应用,就算小乘,独善其身;数学对优秀思维的养成,才是大乘,普度众生”。比尔盖茨,乔布斯,小马哥,他们都有一个优秀的思维,他们在技术上,在产品上推出了革命化的产品,是为人类做服务,这个价值非常大。所以数学对于优秀思维的养成是大乘,大乘普度众生。

第三条是借助互联网技术,让学生的学习和教师的教学更有效。孩子的成长经历,成长的记录会在我们的互联网当中有一个存储,我们不是为了存储而存储,我们会对存储内容进行分析,找到孩子的长处和短处。这有点像以前的教学档案,让孩子的学习更有效,同样对教师也一样,在教师的教学过程当中我们会多做一些数据的收集,收集完以后进行分析,让老师下次教学的时候好的地方接着去传承,接着去发扬,接着去壮大,不好的地方马上去弥补,如此使我们的教学更高效。这是我们的三条教学特色。

接下来说说我们的办学理念,我们创出八个字:明德至善,中西通才。明德至善我们是受到儒家经典著作《大学》的启发,明德至善的意思就是一个人的道德和品德没有终点,一个人的一生从出生到离开这个世界,其实都是在修行,都是在学习的过程,尤其是怎么样去做人。明德至善,你的道德品德应该追求到什么呢?完美的境界,所以做事先做人,这也符合我们中国的传统文化所倡导的。除了有道德以外,也代表了一些软性的东西,人的成功,我们说出来有智商,有能力层面的东西,其实更重要的是软性的东西,比如说你的人是不是厚道,是不是忠诚,是不是执着,是不是有团队意识?规则意识等?这些非智力因素我们希望排在第一位。第二位是你的才干,你需要具备什么样的才干?中西通才,作为中国人要了解中国文化,同时要通晓西方文化,咱们一说文化就是你的灵魂的东西,了解中西文化,是一个全通之才,而且是一个通识,不光你的理科要好,你的文科也要好;不光学术好,你的体育也要好;不光体育要好,你在其他的天赋才情,艺术、科学、精神都要好。所以围绕着我们提出来的核心素养,九大核心素养我们给它以支撑,所以我们办学理念是明德至善,中西通才。

主持人:卢校长,既然提到办学理念,我们刚好也说一下明德至善、中西通才八个字咱们学校是以怎么样的方式去实现的呢?

嘉宾:明德至善,中西通才我们实际目标的支撑就是人的核心素养的养成,这是当前在我们国家教育界比较热的一个词,走来走去我们觉得其实支撑人发展的就是这九大核心素养。我举个例子,比如说核心素养当中有科学精神,人文底蕴,你的体育,你的审美情趣等等都包含在核心素养当中。其实准确的说这是我们学科素养,当然你的信息素养,学会学习,我们总结为发展素养,还有你的国家认同,社会的理解,还有你的社会担当等等这些我们称之为社会素养。其实简单来说就是我们要把学生培养成具备九大核心素养的全面发展的人才,全通人才。那么你到底如何把他们培养成这样的人呢?我们是通过课程,活动,实践课来达到的,所以我们在课程构建的时候分了三个课程体系,一个是必修课,这个我们遵循国家教委颁布课程标准教学。第二个有我们选修课,第三个是社团活动。必修课比如说数学是你必修的课程,语文是你必修的课程,在必修课当中我们也希望能够发挥孩子的天赋才情,比如说在数学方面,我们可能会根据孩子的兴趣和能力给他做一个分层,也就是说因材施教。好的孩子数学能力很强,有余力有兴趣的孩子在A层,可能目前的水平和能力不突出,数学学的不是很深入的孩子,他达到C的标准就可以了,就符合我们国家标准了,所以我们就是在必修课程当中有分层。同样中间还有B层,ABC三层。第二个就是我们的选修课,我们倡导孩子根据自己的兴趣自主的选择课程。因为我觉得孩子未来在社会上安身立命的本是靠的什么呢?是靠他的长处。有兴趣,有这方面的特长,我们把你的特长发挥的淋漓尽致,你没有兴趣但国家要求你必须要通过的,你达到C级标准就可以了,所以我就给一个词,叫做扬长平短。你的短处需要弥补,但不必达到优秀,达到良好,及格水准就好了,把你更多时间和精力发挥到你的长处上面,你热爱的学科上面,未来你在社会当中干你自己热爱干的事,你发挥你的长处,把你的生活和工作完美的结合在一块,我觉得孩子未来是幸福的。

主持人:能听得出来这是一个很科学的系统,有分层有各个方面,话说回来,卢校长最开始在公立学校任职,再后来在顺天府学,再后来在现在这个新府学,这个过程中,在一步步转变的中间是什么契机使学校办在学过程中越来越国际化?

嘉宾:真是像主持人说的,我自己上学就是学的师范专业,一直做老师做了15年,后来当了体制内的教学主任,后来我离职了,创办了顺天府学教育中心。我其实非常热爱教育这个事儿,但是在体制内我工作15年到20年的时间,有人问我为什么选择离职并创办顺天府学教育中心?我觉得我自己的成长空间特别有上限了,我自己觉得在体制内工作的这些年,第一个五年和第二个五年我成长的都非常迅速,但第三个五年我觉得我的成长相对缓慢了,我想我对自己还是有更多要求,还是希望创造更大的价值。我有一个梦想:“帮助优秀学生,成就精英梦想”。在体制内我的教学是面向所有的孩子,我特别希望创办一所培训学校,能够让孩子的天赋才情得到充分的淋漓尽致的发挥,能够把因材施教落到实处,所以创办了顺天府学教育中心。第二个契机是我顺天府学教育中心有很多非常优秀的孩子,从小学我带着他们参加数学比赛,一直到高中。2009年普林斯顿大学邀请海外的第一支参赛队就是我们顺天府学。同时也是因为我们顺天府学相对是教育人创办的一个培训中心。当时我带着学生去比赛,在普林斯顿大学,当然美国本土的很多中学高中生都参加这个比赛,有两个级别,一个A组一个B组,B组针对我们九年级以下的,A组是九年级以上的,其中也有来自菲利普斯中学的学生,在美国排在第一的中学,美国国家队的领队冯祖鸣教授在的那个中学,我们当时在普林斯顿大学取得非常优异的成绩,当时我们团队成绩、个人成绩排名非常厉害。我带学生从普林斯顿大学回国的飞机上正好赶上圣诞节前夕,中国去留美学生回国度假,这个飞机一半多都是我们中国的学生,所以我当时就想国际化的教育对于我们中国的家长还是有很大的需求,目前我们在市场上供给还很少,这个市场有需求,所以我就想创办一所国际化的学校,回来就做了。我们纯粹是教育人,我们有顺天府学教育中心做背书,我们这拨人有将近500人的师资储备,所以我们在顺义教委申请审批的时候非常顺利。我们具备办优质学校的能力,就是这么一个契机。

主持人:我听明白了,其实也是因为对教育事业的追求和热爱,才致使您在从事教育工作当中会有思考,会有思考之后的契机的转变。

嘉宾:真的非常热爱,第一,我们申办这个学校是民办非盈利的机构,第二,创办这个顺天府学教育中心捐了三百万,这是你创办学校的前提条件,我要给民政局写一封捐款协议书,顺天府学捐了三百万创办了一所学校,当然后边还有大量的投资,还是热爱教育这个事儿。

主持人:说到国际学校,最后提一个问题,从国际学校的角度来说,什么样的硬件和师资水平您认为能够得到家长和学生的认可?

嘉宾:我是觉得家长在择校时,首先要看的硬件是这个学校是不是经过教委审批的学校,我们现在市场上良莠不齐,有的是咨询公司,有的是挂靠等等,我觉得作为一个学校得相信我们政府,政府经过严格的审批,政府看的就是你办学的基础设施,硬件是不是达标,你办学的软件,你的校长,管理团队,你的教师团队是不是都达标?这个就是教委前提做一个审批,做一个背书,所以其实家长在选择这些学校的时候应该看一看是不是真的有教委获批的资质。其次就是所有的硬件的设计,你看看是不是能够适合孩子在这里学习成长,我觉得现在我们在北京的国际化学校大家的硬件水平都差不多,除了硬件的装修,我看了北京的国际学校基本都装了新风系统,然后校园文化建设也都如火如荼,所以我觉得在北京选择这些国际化学校,硬件水平差异不大。更重要的要看什么呢?看我们软件。第一你的创始人也好,你的校长也好,是不是一个教育工作者?他有没有教育工作的从业经历?这个非常重要。

主持人:是不是内行人。

嘉宾:教育是一门科学,专业性非常高,不是说随随便便就可以做教育。第二个看师资团队,这些师资是不是有中教,外教,尤其是外教是不是有教师资格证,是不是有从教的经验,这个对于家长来讲要深度的考核。

主持人:具体的问题咱们就问这些,非常感谢卢校长能接受我们这样的访谈也祝咱们学校越办越好,培养出更好的优秀学生,实现你的理想。

嘉宾:欢迎家长,欢迎您去我们北京市新府学外国语学校去探班,我在那儿等着您。我们要把孩子培养走的出去,又要能够回得来。第二,家庭教育和学校教育同等重要。第三,我想,作为我们的家长,一定要把你的孩子想方设法的培养好。培养一个优秀的孩子,就好比在银行存了一笔巨款,以后有享用不完的利息。培养不好就好比在高利贷公司借了一笔高利贷,每年有还不清的外债。所以特别希望我们学校和家庭共同努力,把我们的孩子培养成优秀的人才。

主持人:谢谢卢校长。

嘉宾:谢谢主持人。

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